22 марта 2021
Завершилась декада открытых уроков и мероприятий цикловой комиссии по направлению «Сфера услуг». Преподаватели и мастера производственного обучения по профессиям «Портной», «Швея», «Изготовитель художественных изделий из дерева», «Столяр», «Парикмахер», специальностям «Технология парикмахерского искусства», «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» транслировали свои педагогические наработки, обменивались опытом работы.
Сроки проведения декады: с 09 марта 2021 г. по 20 марта 2021 года.
Цель проведения: совершенствование методического и профессионального мастерства педагогов, обмен опытом по применению современных образовательных технологий в подготовке конкурентоспособного и компетентностного специалиста сферы услуг.
Преподаватели и мастера производственного обучения в соответствии с утвержденным планом декады провели открытые уроки-конкурсы, викторины, мастер-классы, внеурочные мероприятия, где применяли разнообразные формы и методы обучения и воспитания, современные педагогические, производственные, информационно-коммуникационные технологии, специальные подходы для отдельных категорий обучающихся, позволяющие решать проблемные ситуации, заинтересовывать, увлекать процессом познания наших студентов.
В целях профориентационной работы была организована выставка, которую посетили обучающиеся колледжа, ознакомились с профессиями и специальностями сферы обслуживания.
|
Дата и время проведения
|
Проведенные мероприятия
|
ФИО педагога
|
|
09.03.2021
|
Открытый урок «Декоративный натюрморт»
|
Шашкова О.В.
|
|
11.03.2021
|
Открытый урок «Швейные лайфхаки»
|
Артизанова Т.В.
|
|
11.03.2021
|
Открытое внеурочное мероприятие «Макияж, как дополнение к прическе, в создании образа клиента»
|
Орлова Л. Ю.
|
|
12.03.2021
|
Открытый урок-конкурс учебной практики «Изготовление шоппера»
|
Дмитриева Л.Л.
Маркова Е.Н.
|
|
12.03.2021
|
Мастер-класс для преподавателей «Рисунок красками «Птица счастья» с применением Арт-технологии»
|
Шашкова О.В.
|
|
13.03.2021
|
Открытый урок учебной практики «Способы обработки низа рукава»
|
Лаптева Е.В.
|
|
15.03.2021
|
Открытый урок «Выполнение чертежа в трех проекциях»
|
Алексеев О.Н.
|
|
16.03.2021
|
Открытый урок-соревнование «Изготовление поясных изделий»
|
Ястребова Э.Г.
Портнова И.В.
|
|
16.03.2021
|
Открытый урок «Дополнительный уход волосам»
|
Воробьева И.В.
|
|
16.03.2021
|
Мастер- класс для педагогов «Здравствуй, масленица!»
|
Лаптева Е.В.
|
|
17.03.2021
|
Открытый урок «Строение волос. Диагностика типа волос»
|
Свешникова Н.В.
|
|
17.03.2021
|
Открытый урок с применением игровых технологий по теме «Химическая завивка»
|
Зиновьева К.Н.
|
|
18.03.2021
|
Открытый урок учебной практики «Изготовление скамьи»
|
Григорьев М.Ю.
|
|
18.03.2021
|
Открытое внеурочное мероприятие «Права и ответственность за участие в несанкционном мероприятии»
|
Артизанова Т.В.
|
|
19.03.2021
|
Мастер-класс для педагогов «Инновационные способы обработки вытачек и воротника»
|
Дмитриева Л.Л.
|
|
19.03.2021
|
Мастер-класс для преподавателей «Предпасхальные хлопоты»
|
Маркова Е.Н.
|
|
19.03.2021
|
Открытое внеурочное мероприятие «Весенний букет»
|
Портнова И.В.
Ястребова Э.Г.
|
Выводы:
- проведение 90% запланированных мероприятий;
- трансляция педагогического опыта: использование современных приемов, методов, технологий обучения с учетом индивидуальных особенностей и возможностей обучающихся;
- проведение уроков с учетом стандартов Ворлдскиллс и конкурсных заданий «Абилимпикс»;
- совместный анализ всех мероприятий, организованных и проведённых в рамках декады;
- высокий уровень организации, подготовки и проведения открытых уроков и внеурочных мероприятий;
- проведение запланированных мероприятий декады с обеспечением активного взаимодействия педагогов;
- привлечение преподавателей из других ЦК;
- максимальное использование имеющихся в аудиториях и мастерских интерактивных панелей TeachTouch.
Декада цикловой комиссии позволяет провести мониторинг профессиональных компетенций преподавателей и мастеров производственного обучения, выявить положительный опыт в педагогическом процессе и повысить квалификацию.
Взаимодействие педагогов сплачивает коллектив, дает возможность находить точки соприкосновения для эффективной деятельности в современном образовательном пространстве.