Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

2020 г. - Технологии сопровождения лиц с инвалидностью, 72 ч.; 2021 г. - Методика преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» с учетом профессиональной направленности основных образовательных программ среднего профессионального образования, 72 ч.

2018 г. - Содержательно-методические технологии основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью, 72 ч.; 2017 г. - Современное инклюзивное образование, 72 ч.; 2021 г. Мобильные технологии в инклюзивном профессиональном образовании, 36 ч.; 2023 г. - Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс», 72 ч.

2019 г. - Организация и методика инклюзивного образования в СПО, 36 ч.; 2021 г. Мобильные технологии в инклюзивном профессиональном образовании, 36 ч.;

2019 г. - Организация и методика инклюзивного образования в СПО, 36 ч.; 2021 г. - Мобильные технологии в инклюзивном профессиональном образовании, 36 ч.;

2018 г. - Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью, 72 ч.; 2021 г. - Мобильные технологии в инклюзивном профессиональном образовании, 36 ч.; 2023 г. - Подготовка национальных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс», в том числе из числа участников Национальной сборной «Абилимпикс» России, 96 ч

2017 г. - Современное инклюзивное образование, 72 ч.; 2021 г. - Особенности преподавания иностранного языка в системе СПО, 72 ч.; 2022 г. - Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного образования в вузах и колледжах, 72 ч.;

2020 г. - Технологии сопровождения лиц с инвалидностью, 72 ч.; 2021 г. - Методика преподавания общеобразовательной дисциплины «История» с учетом профессиональной направленности основных образовательных программ среднего профессионального образования, 72 ч.

2019 г. - Основы разработки веб-сайтов (с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции «Веб-дизайн и разработка»), 36 ч.; 2023 г. - Реализация требований обновленного ФГОС СОО и введение ФОП СОО в профессиональных образовательных организациях, 72 ч.

2019 г. - Школа тренеров, 72 ч.; 2022 г. - Методика профориентационной работы с лицами С ОВЗ и создание специальных условий в профессиональной организации для инклюзивного образования, 72 ч.;

2020 г. - Технологии сопровождения лиц с инвалидностью, 72 ч.; 2021 г. - «Методика преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасной жизнедеятельности» с учетом профессиональной направленности основных образовательных программ среднего профессионального образования», 40 ч.;

2018 г. - Практика и методика подготовки кадров по профессии «Специалист по гостеприимству» с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Администрирование отеля", 84 ч.; 2020 г. - Эффективные технологии обучения в условиях реализации требований ФГОС СПО, 108 ч.

2021 г. - Методика преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» с учетом профессиональной направленности основных образовательных программ среднего профессионального образования, 40 ч.; 2022 г. - Методика преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» с учетом профессиональной направленности основных образовательных программ среднего профессионального образования, 40 ч.;

2021 г. - Психологическое и социальное сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования и вовлечение их в социально значимые проекты, 72 ч.; 2022 г. - Эффективные технологии обучения в условиях реализации требований ФГОС СПО, 72 ч.

2020 г. - Технологии сопровождения лиц с инвалидностью, 72 ч.4 2020 г. - Особенности преподавания математики в системе СПО, 72 ч.;