46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение
Сведения по показателям аккредитационного мониторинга
Показатель 1. Наличие электронной информационно-образовательной среды
1. Личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»
2. Доступ к сети «Интернет» в профессиональной организации
Доступ к сети Интернет в профессиональной организации предоставлен провайдером
ПАО Мегафон (Договор № ИН-939956/2023 от 06.02.2023 г.).
3. Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде
4. Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке
5. Наличие доступа к электронным образовательным ресурсам и/ или профессиональным базам данных (подборкам информационных ресурсов по тематикам в соответствии с содержанием реализуемой образовательной программы)
Общие
Профессиональные
6. Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал)
7. Наличие доступа к электронной системе обучения, обеспечивающей взаимодействие педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей и др.)
8. Наличие доступа к электронному расписанию
Показатель 2. Доля выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников по образовательной программе среднего профессионального образования
(отчетный период – 2021 год)
Показатель 3. Участие обучающихся образовательной организации в оценочных процедурах, проведенных в рамках мониторинга системы образования (ВПР) (отчетный период – 2022 год)
Обучающиеся по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение принимали участие в оценочных процедурах – да
Показатель 4. Медианный результат предшествующей аттестации обучающихся образовательной организации в форме демонстрационного экзамена по образовательной программе среднего профессионального образования (если образовательной программой предусмотрено наличие демонстрационного экзамена) (отчетный период – 2022 год)
Образовательной программой по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение не предусмотрено наличие демонстрационного экзамена
Показатель 5. Доля педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования, имеющих опыт деятельности не менее одного года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации профессиональных модулей соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования (отчетный период - по текущему учебному году)
Показатель 6. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования (отчетный период – по текущему учебному году)
Показатель 7. Наличие внутренней системы оценки качества образования
1. Локальный нормативный акт о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности в профессиональной организации
2. Информация о результатах опросов работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
3. Информация о результатах опросов педагогических работников профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
4. Информация о результатах опросов обучающихся профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
| Наименование образовательной организации | Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский экономико-технологический колледж» Министерства образования Чувашской Республики |
| Уровень образования | Среднее профессиональное образование |
| Образовательная программа среднего профессионального образования | 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение |
Показатель 1. Наличие электронной информационно-образовательной среды
1. Личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»
| ФГИС «Моя школа» |
https://users- management.myschool.edu.ru/#/eduOrganizations/view/60190 |
2. Доступ к сети «Интернет» в профессиональной организации
Доступ к сети Интернет в профессиональной организации предоставлен провайдером
ПАО Мегафон (Договор № ИН-939956/2023 от 06.02.2023 г.).
| Официальный сайт колледжа |
https://chetk.info/ |
3. Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде
| Положение об электронной информационно-образовательной среде в ЧЭТК |
https://chetk.info/sveden/files/Pologhenie_ob_EIOS_CHETK.pdf |
4. Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке
| Научная электронная библиотека «eLibrary.ru» |
http://elibrary.ru/ |
| Научная электронная библиотека открытого доступа «Киберленинка» |
http://cyberleninka.ru/ |
5. Наличие доступа к электронным образовательным ресурсам и/ или профессиональным базам данных (подборкам информационных ресурсов по тематикам в соответствии с содержанием реализуемой образовательной программы)
Общие
| Наименование электронных образовательный ресурсов | Режим доступа |
| Цифровой образовательный контент |
https://educont.ru/ |
|
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов |
http://school-collection.edu.ru/ |
| Российская электронная школа. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам. |
https://resh.edu.ru/ |
| Московская электронная школа. | https://uchebnik.mos.ru/catalogue |
| ЯКласс. Видеоуроки и тренажеры. | https://www.yaklass.ru/ |
| Портал дистанционного обучения | https://do2.rcokoit.ru/ |
|
Медиатека образовательных ресурсов – современные образовательные ресурсы |
http://store.temocenter.ru/ |
| Российская электронная школа | https://resh.edu.ru/ |
| Академия профессий и навыков | https://worldskillsacademy.ru |
Профессиональные
6. Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал)
| Электронный журнал «Сетевой город. Образование» Модуль ПОО | https://spo.cap.ru/ |
7. Наличие доступа к электронной системе обучения, обеспечивающей взаимодействие педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей и др.)
| ИКОП "СФЕРУМ" | https://sferum.ru/ |
| Облачная система электронного обучения «Академия-Медиа» | https://elearning.academia-moscow.ru/login/ |
| «Сетевой город. Образование» Модуль ПОО | https://spo.cap.ru/ |
8. Наличие доступа к электронному расписанию
| Расписание занятий и замен на сайте колледжа | https://chetk.info/studentam/raspisaniya/ |
| Расписание занятий в системе "Сетевой город" | https://spo.cap.ru/ |
Показатель 2. Доля выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников по образовательной программе среднего профессионального образования
(отчетный период – 2021 год)
| Показатели | Наличие/ Значение |
Наличие/ Значение |
| Доля выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников по образовательной программе среднего профессионального образования | 98 % | |
| 1. Численность выпускников профессиональных организаций, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, которые осуществляли трудовую деятельность по трудовому договору, договору гражданско-правового характера, в течение календарного года, соответствующего году выпуска, и (или) календарного года, следующего за годом выпуска | количество, чел. | 39 |
| 2. Численность выпускников, являвшихся действующими предпринимателями в течение года выпуска и (или) календарного года, следующего за годом выпуска | количество, чел. | 1 |
| 3. Численность выпускников профессиональных организаций, завершивших обучение по образовательной программе среднего профессионального образования, являвшихся самозанятыми в течение календарного года, соответствующего году выпуска, и (или) календарного года, следующего за годом выпуска (применявшими специальный налоговый режим «Налог на профессиональный доход») | количество, чел. | 0 |
| 4.Общая численность выпускников профессиональных организаций, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в году выпуска, учтенных в аккредитационном мониторинге | количество, чел. | 46 |
| 5. Численность выпускников профессиональных организаций, завершивших обучение по образовательной программе среднего профессионального образования в году выпуска, продолживших обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в году выпуска, и (или) календарном году, следующем за годом выпуска | количество, чел. | 5 |
Показатель 3. Участие обучающихся образовательной организации в оценочных процедурах, проведенных в рамках мониторинга системы образования (ВПР) (отчетный период – 2022 год)
Обучающиеся по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение принимали участие в оценочных процедурах – да
Показатель 4. Медианный результат предшествующей аттестации обучающихся образовательной организации в форме демонстрационного экзамена по образовательной программе среднего профессионального образования (если образовательной программой предусмотрено наличие демонстрационного экзамена) (отчетный период – 2022 год)
Образовательной программой по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение не предусмотрено наличие демонстрационного экзамена
Показатель 5. Доля педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования, имеющих опыт деятельности не менее одного года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации профессиональных модулей соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования (отчетный период - по текущему учебному году)
| Количество ставок, занимаемых педагогическими работниками, обеспечивающими освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы, имеющими опыт деятельности не менее 1 года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, участвующими в реализации профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования | 0,461 |
| Общее количество ставок, занимаемых педагогическими работниками, реализующими профессиональные модули образовательной программы среднего профессионального образования | 1,588 |
| Итого, в % | 29,046 % |
Показатель 6. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования (отчетный период – по текущему учебному году)
| Количество ставок, занимаемых педагогическими работниками, имеющими первую или высшую квалификационные категории по должности «Учитель» и (или) «Преподаватель», ученое звание и (или) ученую степень (в том числе богословскими учеными степенями и званиями) и лицами, приравненными к ним, участвующими в реализации учебного плана образовательной программы среднего профессионального образования | 8,368 |
| Общее количество ставок, занимаемых педагогическими работниками, участвующими в реализации основной образовательной программы | 8,706 |
| Итого, в % | 96,123 % |
Показатель 7. Наличие внутренней системы оценки качества образования
1. Локальный нормативный акт о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности в профессиональной организации
| Положение о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности |
https://chetk.info/sveden/files/Pologhenie_o_vnutrenney_sisteme_kontrolya.pdf |
|
Отчет о самообследовании Чебоксарского экономико-технологического колледжа Минобразования Чувашии |
https://chetk.info/sveden/files/otchet_po_samoobsledovaniyu_za_2022_god_compressed.pdf |
2. Информация о результатах опросов работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
| Аналитический отчет о результатах анкетирования работодателей |
https://chetk.info/sveden/files/analiticheskiy_otchet_po_rabotodatelyam_po_itogam_2022_goda.pdf |
3. Информация о результатах опросов педагогических работников профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
| Аналитический отчет о результатах анкетирования преподавателей |
https://chetk.info/sveden/files/analiticheskiy_otchet_po_prepodavatelyam_po_itogam_2022_goda.pdf |
4. Информация о результатах опросов обучающихся профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
| Аналитический отчет о результатах анкетирования обучающихся |
https://chetk.info/sveden/files/analiticheskiy_otchet_po_studentam_po_itogam_2022_goda.pdf |