Чебоксарский экономико-технологический колледж
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет
Сведения по показателям аккредитационного мониторинга
Показатель 1. Наличие электронной информационно-образовательной среды
1. Личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»
2. Доступ к сети «Интернет» в профессиональной организации
Доступ к сети Интернет в профессиональной организации предоставлен провайдером
ПАО Мегафон (Договор № ИН-939956/2023 от 06.02.2023 г.).
3. Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде
4. Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке
5. Наличие доступа к электронным образовательным ресурсам и/ или профессиональным базам данных (подборкам информационных ресурсов по тематикам в соответствии с содержанием реализуемой образовательной программы)
Общие
Профессиональные
6. Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал)
7. Наличие доступа к электронной системе обучения, обеспечивающей взаимодействие педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей и др.)
8. Наличие доступа к электронному расписанию (под электронным расписанием понимается сервис, с помощью которого каждый студент может узнать своё актуальное расписание занятий и сессии)
Показатель 2. Доля выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников по образовательной программе среднего профессионального образования
(отчетный период – 2021 год)
Показатель 3. Участие обучающихся образовательной организации в оценочных процедурах, проведенных в рамках мониторинга системы образования (ВПР) (отчетный период – 2022 год)
Обучающиеся по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) принимали участие в оценочных процедурах – да
Показатель 4. Медианный результат предшествующей аттестации обучающихся образовательной организации в форме демонстрационного экзамена по образовательной программе среднего профессионального образования (если образовательной программой предусмотрено наличие демонстрационного экзамена) (отчетный период – 2022 год)
Показатель 5. Доля педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования, имеющих опыт деятельности не менее одного года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации профессиональных модулей соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования (отчетный период - по текущему учебному году)
Показатель 6. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования (отчетный период – по текущему учебному году)
Показатель 7. Наличие внутренней системы оценки качества образования
1. Локальный нормативный акт о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности в профессиональной организации
2. Информация о результатах опросов работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
3. Информация о результатах опросов педагогических работников профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
4. Информация о результатах опросов обучающихся профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
Наименование образовательной организации | Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский экономико-технологический колледж» Министерства образования Чувашской Республики |
Уровень образования | Среднее профессиональное образование |
Образовательная программа среднего профессионального образования | 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) |
Показатель 1. Наличие электронной информационно-образовательной среды
1. Личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»
ФГИС «Моя школа» |
https://users-management.myschool.edu.ru/#/eduOrganizations/view/60190 |
2. Доступ к сети «Интернет» в профессиональной организации
Доступ к сети Интернет в профессиональной организации предоставлен провайдером
ПАО Мегафон (Договор № ИН-939956/2023 от 06.02.2023 г.).
Официальный сайт колледжа |
https://chetk.info/ |
3. Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде
Положение об электронной информационно-образовательной среде в ЧЭТК |
https://chetk.info/sveden/files/Pologhenie_ob_EIOS_CHETK.pdf |
4. Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке
Научная электронная библиотека «eLibrary.ru» |
http://elibrary.ru/ |
Научная электронная библиотека открытого доступа «Киберленинка» |
http://cyberleninka.ru/ |
5. Наличие доступа к электронным образовательным ресурсам и/ или профессиональным базам данных (подборкам информационных ресурсов по тематикам в соответствии с содержанием реализуемой образовательной программы)
Общие
Наименование электронных образовательный ресурсов | Режим доступа |
Цифровой образовательный контент |
https://educont.ru/ |
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов |
http://school-collection.edu.ru/ |
Российская электронная школа. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам. |
https://resh.edu.ru/ |
Московская электронная школа. | https://uchebnik.mos.ru/catalogue |
ЯКласс. Видеоуроки и тренажеры. | https://www.yaklass.ru/ |
Портал дистанционного обучения | https://do2.rcokoit.ru/ |
Медиатека образовательных ресурсов – современные образовательные ресурсы |
http://store.temocenter.ru/ |
Российская электронная школа | https://resh.edu.ru/ |
Академия профессий и навыков | https://worldskillsacademy.ru |
Профессиональные
Построение карьеры студентов. Электронный ресурс |
http://www.career.ru/ |
Библиотека ГОСТов и нормативных документов. | http://www.libgost.ru/ |
Нормативно-правовые документы |
https://www.garant.ru/ https://www.consultant.ru/ |
Информационная система 1С:ИТС | https://its.1c.ru/ |
Учебные пособия фирмы 1С | https://edu.1cfresh.com/ |
Сайт информационной поддержки российских бухгалтеров, аудиторов, оценщиков, финансистов | https://www.audit-it.ru/ |
Официальный сайт ФНС | https://www.nalog.gov.ru/ |
Электронный журнал Главная книга | https://glavkniga.ru/ |
Официальный сайт Пенсионного фонда России | http://www.pfrf.ru/ |
Официальный сайт Фонда социального страхования | http://fss.ru/ |
Официальный сайт Фонда обязательного медицинского страхования | http://www.ffoms.ru/ |
Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики | http://www.gks.ru/ |
ООО «Актион-диджитал» | https://action.group/ |
Группа компаний СКБ Контур | https://kontur.ru/ |
Электронный журнал Главбух | https://www.glavbukh.ru/ |
6. Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал)
Электронный журнал «Сетевой город. Образование» Модуль ПОО | https://spo.cap.ru/ |
7. Наличие доступа к электронной системе обучения, обеспечивающей взаимодействие педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей и др.)
ИКОП "СФЕРУМ" | https://sferum.ru/ |
Облачная система электронного обучения «Академия-Медиа» | https://elearning.academia-moscow.ru/login/ |
«Сетевой город. Образование» Модуль ПОО | https://spo.cap.ru/ |
8. Наличие доступа к электронному расписанию (под электронным расписанием понимается сервис, с помощью которого каждый студент может узнать своё актуальное расписание занятий и сессии)
Расписание занятий и замен на сайте колледжа | https://chetk.info/studentam/raspisaniya/ |
Расписание занятий в системе "Сетевой город" | https://spo.cap.ru/ |
Показатель 2. Доля выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников по образовательной программе среднего профессионального образования
(отчетный период – 2021 год)
Показатели | Наличие/ Значение |
Наличие/ Значение |
Доля выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников по образовательной программе среднего профессионального образования | 97 % | |
1. Численность выпускников профессиональных организаций, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, которые осуществляли трудовую деятельность по трудовому договору, договору гражданско-правового характера, в течение календарного года, соответствующего году выпуска, и (или) календарного года, следующего за годом выпуска | количество, чел. | 96 |
2. Численность выпускников, являвшихся действующими предпринимателями в течение года выпуска и (или) календарного года, следующего за годом выпуска | количество, чел. | 0 |
3. Численность выпускников профессиональных организаций, завершивших обучение по образовательной программе среднего профессионального образования, являвшихся самозанятыми в течение календарного года, соответствующего году выпуска, и (или) календарного года, следующего за годом выпуска (применявшими специальный налоговый режим «Налог на профессиональный доход») | количество, чел. | 0 |
4. Общая численность выпускников профессиональных организаций, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в году выпуска, учтенных в аккредитационном мониторинге | количество, чел. | 109 |
5. Численность выпускников профессиональных организаций, завершивших обучение по образовательной программе среднего профессионального образования в году выпуска, продолживших обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в году выпуска, и (или) календарном году, следующем за годом выпуска | количество, чел. | 10 |
Показатель 3. Участие обучающихся образовательной организации в оценочных процедурах, проведенных в рамках мониторинга системы образования (ВПР) (отчетный период – 2022 год)
Обучающиеся по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) принимали участие в оценочных процедурах – да
Показатель 4. Медианный результат предшествующей аттестации обучающихся образовательной организации в форме демонстрационного экзамена по образовательной программе среднего профессионального образования (если образовательной программой предусмотрено наличие демонстрационного экзамена) (отчетный период – 2022 год)
Медианное значение результата демонстрационного экзамена в профессиональных организациях Российской Федерации, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования по соответствующей профессии, специальности, за последние двенадцать месяцев, предшествующих году проведения аккредитационного мониторинга | 52,19 |
Медианное значение результата демонстрационного экзамена в конкретной профессиональной организации, учитывающее результаты хронологически последней аттестации, проведенной в конкретной профессиональной организации по конкретной профессии, специальности среднего профессионального образования | 62,70 |
Показатель 5. Доля педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования, имеющих опыт деятельности не менее одного года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации профессиональных модулей соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования (отчетный период - по текущему учебному году)
Количество ставок, занимаемых педагогическими работниками, обеспечивающими освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы, имеющими опыт деятельности не менее 1 года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, участвующими в реализации профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования | 8,292 |
Общее количество ставок, занимаемых педагогическими работниками, реализующими профессиональные модули образовательной программы среднего профессионального образования | 11,571 |
Итого, в % | 71,660 % |
Показатель 6. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования (отчетный период – по текущему учебному году)
Количество ставок, занимаемых педагогическими работниками, имеющими первую или высшую квалификационные категории по должности «Учитель» и (или) «Преподаватель», ученое звание и (или) ученую степень (в том числе богословскими учеными степенями и званиями) и лицами, приравненными к ним, участвующими в реализации учебного плана образовательной программы среднего профессионального образования | 25,592 |
Общее количество ставок, занимаемых педагогическими работниками, участвующими в реализации основной образовательной программы | 28,189 |
Итого, в % | 90,786 % |
Показатель 7. Наличие внутренней системы оценки качества образования
1. Локальный нормативный акт о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности в профессиональной организации
Положение о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности |
https://chetk.info/sveden/files/Pologhenie_o_vnutrenney_sisteme_kontrolya.pdf |
Отчет о самообследовании Чебоксарского экономико-технологического колледжа Минобразования Чувашии |
https://chetk.info/sveden/files/otchet_po_samoobsledovaniyu_za_2022_god_compressed.pdf |
2. Информация о результатах опросов работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
Аналитический отчет о результатах анкетирования работодателей |
https://chetk.info/sveden/files/analiticheskiy_otchet_po_rabotodatelyam_po_itogam_2022_goda.pdf |
3. Информация о результатах опросов педагогических работников профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
Аналитический отчет о результатах анкетирования преподавателей |
https://chetk.info/sveden/files/analiticheskiy_otchet_po_prepodavatelyam_po_itogam_2022_goda.pdf |
4. Информация о результатах опросов обучающихся профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
Аналитический отчет о результатах анкетирования обучающихся |
https://chetk.info/sveden/files/analiticheskiy_otchet_po_studentam_po_itogam_2022_goda.pdf |