20.02.04 Пожарная безопасность
Сведения по показателям аккредитационного мониторинга
Показатель 1. Наличие электронной информационно-образовательной среды
1. Личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»
2. Доступ к сети «Интернет» в профессиональной организации
Доступ к сети Интернет в профессиональной организации предоставлен провайдером
ПАО Мегафон (Договор № ИН-939956/2023 от 06.02.2023 г.).
3. Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде
4. Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке
5. Наличие доступа к электронным образовательным ресурсам и/ или профессиональным базам данных (подборкам информационных ресурсов по тематикам в соответствии с содержанием реализуемой образовательной программы)
Общие
Профессиональные
6. Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал)
7. Наличие доступа к электронной системе обучения, обеспечивающей взаимодействие педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей и др.)
8. Наличие доступа к электронному расписанию (под электронным расписанием понимается сервис, с помощью которого каждый студент может узнать своё актуальное расписание занятий и сессии)
Показатель 2. Доля выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников по образовательной программе среднего профессионального образования
(отчетный период – 2021 год)
Показатель 3. Участие обучающихся образовательной организации в оценочных процедурах, проведенных в рамках мониторинга системы образования (ВПР) (отчетный период – 2022 год)
Обучающиеся по специальности 20.02.04 Пожарная безопасность принимали участие в оценочных процедурах – да
Показатель 4. Медианный результат предшествующей аттестации обучающихся образовательной организации в форме демонстрационного экзамена по образовательной программе среднего профессионального образования (если образовательной программой предусмотрено наличие демонстрационного экзамена) (отчетный период – 2022 год)
Образовательной программой по специальности 20.02.04 Пожарная безопасность не предусмотрено наличие демонстрационного экзамена
Показатель 5. Доля педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования, имеющих опыт деятельности не менее одного года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации профессиональных модулей соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования (отчетный период - по текущему учебному году)
Показатель 6. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования (отчетный период – по текущему учебному году)
Показатель 7. Наличие внутренней системы оценки качества образования
1. Локальный нормативный акт о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности в профессиональной организации
2. Информация о результатах опросов работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
3. Информация о результатах опросов педагогических работников профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
4. Информация о результатах опросов обучающихся профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
| Наименование образовательной организации | Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский экономико-технологический колледж» Министерства образования Чувашской Республики |
| Уровень образования | Среднее профессиональное образование |
| Образовательная программа среднего профессионального образования | 20.02.04 Пожарная безопасность |
Показатель 1. Наличие электронной информационно-образовательной среды
1. Личный кабинет в федеральной государственной информационной системе «Моя школа»
| ФГИС «Моя школа» | https://users-management.myschool.edu.ru/#/eduOrganizations/view/60190 |
2. Доступ к сети «Интернет» в профессиональной организации
Доступ к сети Интернет в профессиональной организации предоставлен провайдером
ПАО Мегафон (Договор № ИН-939956/2023 от 06.02.2023 г.).
| Официальный сайт колледжа |
https://chetk.info/ |
3. Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде
| Положение об электронной информационно-образовательной среде в ЧЭТК |
https://chetk.info/sveden/files/Pologhenie_ob_EIOS_CHETK.pdf |
4. Наличие доступа к цифровой (электронной) библиотеке
| Научная электронная библиотека «eLibrary.ru» |
http://elibrary.ru/ |
| Научная электронная библиотека открытого доступа «Киберленинка» |
http://cyberleninka.ru/ |
5. Наличие доступа к электронным образовательным ресурсам и/ или профессиональным базам данных (подборкам информационных ресурсов по тематикам в соответствии с содержанием реализуемой образовательной программы)
Общие
| Наименование электронных образовательный ресурсов | Режим доступа |
| Цифровой образовательный контент |
https://educont.ru/ |
|
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов |
http://school-collection.edu.ru/ |
| Российская электронная школа. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам. |
https://resh.edu.ru/ |
| Московская электронная школа. | https://uchebnik.mos.ru/catalogue |
| ЯКласс. Видеоуроки и тренажеры. | https://www.yaklass.ru/ |
| Портал дистанционного обучения | https://do2.rcokoit.ru/ |
|
Медиатека образовательных ресурсов – современные образовательные ресурсы |
http://store.temocenter.ru/ |
| Российская электронная школа | https://resh.edu.ru/ |
| Академия профессий и навыков | https://worldskillsacademy.ru |
Профессиональные
6. Наличие доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал)
| Электронный журнал «Сетевой город. Образование» Модуль ПОО | https://spo.cap.ru/ |
7. Наличие доступа к электронной системе обучения, обеспечивающей взаимодействие педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей и др.)
| ИКОП "СФЕРУМ" | https://sferum.ru/ |
| Облачная система электронного обучения «Академия-Медиа» | https://elearning.academia-moscow.ru/login/ |
| «Сетевой город. Образование» Модуль ПОО | https://spo.cap.ru/ |
8. Наличие доступа к электронному расписанию (под электронным расписанием понимается сервис, с помощью которого каждый студент может узнать своё актуальное расписание занятий и сессии)
| Расписание занятий и замен на сайте колледжа | https://chetk.info/studentam/raspisaniya/ |
| Расписание занятий в системе "Сетевой город" | https://spo.cap.ru/ |
Показатель 2. Доля выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников по образовательной программе среднего профессионального образования
(отчетный период – 2021 год)
| Показатели | Наличие/ Значение |
Наличие/ Значение |
| Доля выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников по образовательной программе среднего профессионального образования | 75 % | |
| 1. Численность выпускников профессиональных организаций, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования, которые осуществляли трудовую деятельность по трудовому договору, договору гражданско-правового характера, в течение календарного года, соответствующего году выпуска, и (или) календарного года, следующего за годом выпуска | количество, чел. | 55 |
| 2. Численность выпускников, являвшихся действующими предпринимателями в течение года выпуска и (или) календарного года, следующего за годом выпуска | количество, чел. | 0 |
| 3. Численность выпускников профессиональных организаций, завершивших обучение по образовательной программе среднего профессионального образования, являвшихся самозанятыми в течение календарного года, соответствующего году выпуска, и (или) календарного года, следующего за годом выпуска (применявшими специальный налоговый режим «Налог на профессиональный доход») | количество, чел. | 0 |
| 4. Общая численность выпускников профессиональных организаций, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в году выпуска, учтенных в аккредитационном мониторинге | 76 | |
| 5. Численность выпускников профессиональных организаций, завершивших обучение по образовательной программе среднего профессионального образования в году выпуска, продолживших обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в году выпуска, и (или) календарном году, следующем за годом выпуска | количество, чел. | 3 |
Показатель 3. Участие обучающихся образовательной организации в оценочных процедурах, проведенных в рамках мониторинга системы образования (ВПР) (отчетный период – 2022 год)
Обучающиеся по специальности 20.02.04 Пожарная безопасность принимали участие в оценочных процедурах – да
Показатель 4. Медианный результат предшествующей аттестации обучающихся образовательной организации в форме демонстрационного экзамена по образовательной программе среднего профессионального образования (если образовательной программой предусмотрено наличие демонстрационного экзамена) (отчетный период – 2022 год)
Образовательной программой по специальности 20.02.04 Пожарная безопасность не предусмотрено наличие демонстрационного экзамена
Показатель 5. Доля педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования, имеющих опыт деятельности не менее одного года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации профессиональных модулей соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования (отчетный период - по текущему учебному году)
| Количество ставок, занимаемых педагогическими работниками, обеспечивающими освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы, имеющими опыт деятельности не менее 1 года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, участвующими в реализации профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования | 8,972 |
| Общее количество ставок, занимаемых педагогическими работниками, реализующими профессиональные модули образовательной программы среднего профессионального образования | 10,163 |
| Итого, в % | 88,288 % |
Показатель 6. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования (отчетный период – по текущему учебному году)
| Количество ставок, занимаемых педагогическими работниками, имеющими первую или высшую квалификационные категории по должности «Учитель» и (или) «Преподаватель», ученое звание и (или) ученую степень (в том числе богословскими учеными степенями и званиями) и лицами, приравненными к ним, участвующими в реализации учебного плана образовательной программы среднего профессионального образования | 21,346 |
| Общее количество ставок, занимаемых педагогическими работниками, участвующими в реализации основной образовательной программы | 26,326 |
| Итого, в % | 81,082 % |
Показатель 7. Наличие внутренней системы оценки качества образования
1. Локальный нормативный акт о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности в профессиональной организации
| Положение о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности |
https://chetk.info/sveden/files/Pologhenie_o_vnutrenney_sisteme_kontrolya.pdf |
|
Отчет о самообследовании Чебоксарского экономико-технологического колледжа Минобразования Чувашии |
https://chetk.info/sveden/files/otchet_po_samoobsledovaniyu_za_2022_god_compressed.pdf |
2. Информация о результатах опросов работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
| Аналитический отчет о результатах анкетирования работодателей |
https://chetk.info/sveden/files/analiticheskiy_otchet_po_rabotodatelyam_po_itogam_2022_goda.pdf |
3. Информация о результатах опросов педагогических работников профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
| Аналитический отчет о результатах анкетирования преподавателей |
https://chetk.info/sveden/files/analiticheskiy_otchet_po_prepodavatelyam_po_itogam_2022_goda.pdf |
4. Информация о результатах опросов обучающихся профессиональной организации среднего профессионального образования об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик в рамках реализации образовательной программы среднего профессионального образования
| Аналитический отчет о результатах анкетирования обучающихся |
https://chetk.info/sveden/files/analiticheskiy_otchet_po_studentam_po_itogam_2022_goda.pdf |