Исторический диктант-2024
2 ноября 2024, 11:08
01 ноября студенты Чебоксарского экономико-технологического колледжа совместно с преподавателями Кузьминой О.А., Шаровой С.И., Титовой Е.В., Кирилловой О.А., Капрановым А.В., Науменко А.А. приняли участие в просветительской акции «Исторический диктант-2024». В этом году наш колледж впервые стал площадкой для проведения диктанта. Более 70 человек прошли регистрацию и стали участниками этого исторического события.
Всероссийский исторический диктант – это просветительская акция, организованная движением «Волонтеры истории» на волонтёрских началах в рамках общественной деятельности. Главная цель – популяризации знаний об истории и повышения интереса к истории России.
Диктант проводился в форме тестирования. Всем было предложено выполнить 40 заданий. Перед началом Диктанта каждый участник получил в распечатанном виде бланки ответов с идентификационными номерами.
Мы уверены, знание истории своей Родины – важная составляющая гражданского воспитания. К тому же это очень интересно и увлекательно.
Как сказал Д.С. Лихачёв: «Знание истории своего народа, знание памятников его культуры открывает перед человеком целый мир — мир, который не только величественен сам по себе, но который позволяет по-новому увидеть и оценить современность. Знание прошлого — это понимание современности. Современность — это итог прошлого, а прошлое – это еще не развившееся будущее».
Всероссийский исторический диктант – это просветительская акция, организованная движением «Волонтеры истории» на волонтёрских началах в рамках общественной деятельности. Главная цель – популяризации знаний об истории и повышения интереса к истории России.
Диктант проводился в форме тестирования. Всем было предложено выполнить 40 заданий. Перед началом Диктанта каждый участник получил в распечатанном виде бланки ответов с идентификационными номерами.
Мы уверены, знание истории своей Родины – важная составляющая гражданского воспитания. К тому же это очень интересно и увлекательно.
Как сказал Д.С. Лихачёв: «Знание истории своего народа, знание памятников его культуры открывает перед человеком целый мир — мир, который не только величественен сам по себе, но который позволяет по-новому увидеть и оценить современность. Знание прошлого — это понимание современности. Современность — это итог прошлого, а прошлое – это еще не развившееся будущее».
