История колледжа в лицах

Историческая справка

Чебоксарский экономико-технологический колледж ведет свою историю с 30 июля 1962 г. По мере решения экономических задач расширялись функции колледжа, менялось его наименование:

1962 год – Чебоксарский планово-экономический техникум;
1979 год – Чебоксарский экономико-технологический техникум;
1993 год – Чебоксарский экономико-технологический колледж.

Сложным процессом становления и развития учебного учреждения всегда руководили и руководят профессиональные, глубоко преданные делу люди:

Капитонов Петр Капитонович (1962-1964 гг.)
Липатов Виталий Иванович (1964-1975 гг.)
Троицкий Владимир Гурьевич (1975-1985 гг.)
Ярабаев Илья Яковлевич (1985-2011 гг.)
Устяк Валерий Викторович )2011-2020 гг.
Горшкова Надежда Кимовна (2020 г. по настоящее время)

На каждом историческом этапе становления, развития делалось все возможное для превращения колледжа в современное образовательное учреждение.

В 1962 г. в техникуме велась подготовка по двум специальностям по очной и заочной формам обучения:

Планирование и учёт;
Механизация учёта.

Год от года техникум развивался. В 1979-м году в техникуме открывается новая специальность:

Мукомольно-крупяное производство. 90-е годы для колледжа были годами дальнейшего развития - открываются специальности:
Хлебопекарное, макаронное и кондитерское производство;
Документационное обеспечение управления и архивоведение;
Бродильное производство и виноделие.

В последующие годы образовательное учреждение продолжает набирать темпы, расширял направления подготовки специалистов. В 2000 годах открыты специальности:

Технология продукции общественного питания;
Организация обслуживания в общественном питании;
Парикмахерское искусство;
Право и организация социального обеспечения;
Пожарная безопасность;
Гостиничный сервис.

В настоящее время, ориентируясь на потребности рынка труда, колледж осуществляет подготовку специалистов среднего звена по направлениям:

технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий;
пожарная безопасность;
защита в чрезвычайных ситуациях;
конструирование, моделирование и технология швейных изделий;
экономика и бухгалтерский учет (по отраслям);
банковское дело;
право и организация социального обеспечения;
правоохранительная деятельность;
организация обслуживания в общественном питании;
технология парикмахерского искусства;
гостиничное дело;
поварское и кондитерское дело;
документационное обеспечение управление и архивоведение. по профессиям;
мастер по обработке цифровой информации;
портной;
парикмахер;
повар, кондитер.

Осуществляется обучение лиц с ОВЗ по таким профессиям, как:

Швея;
Столяр.

За годы своего существования колледж закрепил за собой репутацию учебного заведения, готовящего высококвалифицированные кадры для предприятий и организаций города и Республики.

Достояние учебного заведения – его коллектив. Приходят и уходят студенты, меняются поколения преподавателей, но неизменным остается каждодневный творческий труд людей, которые связали свою жизнь с образованием.

В настоящее время в нем трудятся 137 педагогов, 42% - преподаватели высшей квалификационной категории, 21% преподавателей отмечены государственными и отраслевыми наградами. Это не просто коллектив – это команда творческих людей, где каждый необходим, незаменим, востребован.

Неисчерпаем творческий заряд преподавателей. Развитие интереса к будущей специальности, творческого мышления, умение адаптироваться к изменяющимся требованиям рынка труда и технологий невозможно без интеграции обучения с интенсивной научно-исследовательской деятельностью. В колледже работает научное общество студентов – «КласСНО». Студенты колледжа успешно участвуют в городских, региональных и всероссийских научно-практических конференциях, олимпиадах, конкурсах, где неизменно занимают призовые места.

В соответствии с приоритетным национальным проектом «Образование» реализуется комплексная программа развития учебного заведения, направленная на создание доступной среды профессионального образования как необходимого условия социализации лис с ОВЗ и инвалидов в соответствии с запросами рынка труда республики.

Существующие в колледже различные формы (очная, заочная) обучения позволяют студенту самостоятельно выбрать наиболее удобную для него систему освоения профессиональных знаний и умений.

Колледжем сделан основательный прорыв в сфере внедрения информационных технологий и электронных образовательных ресурсов, что значительно повышает интенсивность, содержательность, технологичность и, в конечном итоге, качество образовательного процесса. Внедряется комплексная программа по информатизации образовательного и управленческого процессов.

Одно из приоритетных направлений работы колледжа – забота о студентах. И это, в частности, выражается в постоянном внимании к формированию воспитательного пространства – благотворного для развития личности, способствующего развитию таких необходимых сегодня компетенций, как речевая, коммуникативная, творческая.

В колледже работают центры, совершенствующие творческие возможности студентов, их духовный мир, историческую память, культурный уровень. Большое внимание уделяется в колледже развитию спорта, здоровому образу жизни.

Учебное заведение является победителем региональных, межрегиональных и общероссийских конкурсов, обладателем престижных наград и премий: Серебряная медаль в Национальном Чемпионате «Молодые профессионалы» WorldSkills Russia 2017 (г. Краснодар), I место во Всероссийской олимпиаде профессионального мастерства по специальности «Технология продукции общественного питания», неоднократные победители во Всероссийских олимпиадах профессионального мастерства по специальностям «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий» и «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Активное участие студенты и преподаватели колледжа принимают в конкурсах, олимпиадах различного уровня по общеобразовательному циклу и становятся победителями.

В 2017 г. учебному заведению присваивается статус «Ведущего колледжа в сфере услуг» и он становится Базовой профессиональной организацией по инклюзивному образованию. В 2017 и 2018 годах, в результате конкурсного отбора колледж получил статус Базовой профессиональной организации по обучению студентов и Ресурсного учебно-методического центра по развитию инклюзивного образования.