14 февраля - Международный день книгодарения
13 февраля 2026, 16:08
В Чебоксарском экономико - технологическом колледже, советник по воспитанию, Екатерина Александровна Семёнова провела настольную игру «Угадай героя».
Игра проводилась по принципу игры «Кто я?». Участники игры получают «ободок» с именем героя книги. Участникам запрещается смотреть, что написано на собственном «ободке».
Задавая наводящие вопросы другим игрокам, необходимо отгадать указанный образ.
На мой взгляд, студентам было очень увлекательно и познавательно, ведь игра способствовала развитию навыков критического мышления, умению формулировать вопросы и работать в коллективе.
В процессе игры участники не только расширили свой кругозор, познакомились с различными литературными персонажами, но и смогли проявить смекалку и творческий подход - отмечает Екатерина Александровна.
Особенно важно отметить, что такая форма занятия помогла установить более теплую и доверительную атмосферу в группе, что немаловажно для успешной учебы и общения.
Настольная игра «Угадай героя» стала отличным примером того, как развлекательные методы могут эффективно использоваться в образовательном процессе, привлекая внимание студентов и способствуя усвоению материала.
Игра проводилась по принципу игры «Кто я?». Участники игры получают «ободок» с именем героя книги. Участникам запрещается смотреть, что написано на собственном «ободке».
Задавая наводящие вопросы другим игрокам, необходимо отгадать указанный образ.
На мой взгляд, студентам было очень увлекательно и познавательно, ведь игра способствовала развитию навыков критического мышления, умению формулировать вопросы и работать в коллективе.
В процессе игры участники не только расширили свой кругозор, познакомились с различными литературными персонажами, но и смогли проявить смекалку и творческий подход - отмечает Екатерина Александровна.
Особенно важно отметить, что такая форма занятия помогла установить более теплую и доверительную атмосферу в группе, что немаловажно для успешной учебы и общения.
Настольная игра «Угадай героя» стала отличным примером того, как развлекательные методы могут эффективно использоваться в образовательном процессе, привлекая внимание студентов и способствуя усвоению материала.
